Ser jovem hoje, nesta sociedade onde cada vez mais o consumismo,o individualismo e a competição são estimulados, é muito difícil. Roupas de marcas, celulares, games, carros, etc.etc.... Para quem tem condições tudo bem! Mas para quem não tem, que é a maioria de nossos jovens, fica aquela dúvida, quando poderá usufruir de tudo isto que a mídia, as novelas, os filmes, os shoppings expõem? Não é a toa que milhares de jovens no Brasil estão entrando no mundo das drogas e do crime. A falta de personalidade, estrutura emocional e psicológica, além da falta de ideais e consciência crítica estão traçando um destino triste a milhares de jovens no Brasil.
link:http://www.youtube.com/watch?v=0f6IohfevAE
sexta-feira, 3 de setembro de 2010
quinta-feira, 26 de agosto de 2010
Censo ou Recenseamento.

Imagem (Operários/Tarsila do Amaral)
É o levantamento dos dados estatísticos da população realizado através de pesquisas. As pesquisas podem ser realizadas de forma direta ou indireta. A pesquisa direta é aquela em que o pesquisador vai de porta em porta. A pesquisa indireta é aquela em que se consegue os dados através de cartórios, delegacias, hospitais, entre outros. No Brasil o principal órgão público responsável pelas pesquisas é o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). A pesquisa direta realizada em nível nacional é realizada de dez em dez anos. Como a que está ocorrendo agora em 2010.
Mas, para que serve o censo?
- Para que os governos possam ter um diagnóstico de sua população (nº de crianças, idosos, adultos; condições sócio-econômicas, nível de escolaridade, condições de moradia, população urbana e rural, entre outros).
O primeiro recenseamento realizado no Brasil ocorreu em 1872, quando de acordo com o censo, havia no Brasil cerca de 10 milhões de habitantes.
Atualmente (2010), nosso país já ultrapassou os 190 milhões de habitantes. Mas o que faz a população crescer?
- Dois fatores básicos:
a- Crescimento Natural ou Vegetativo (CV), resultado da diferença entre Taxa de Natalidade e a Taxa de Mortalidade. Quando nascem mais pessoas do que morrem no país, dá-se o nome de Crescimento Vegetativo ou Natural.
b- Imigração, quando chegam mais pessoas de outros países do que saem (emigram).
Será que você conhece bem a população de seu país?
quarta-feira, 25 de agosto de 2010
Professores e alunos do JK se divertiram.
No final do 1º semestre os alunos das 7ªs séries da Escola JK desafiaram os professores no futsal. Mas o que eles não esperavam era que o time dos professores fosse bom. O primeiro time a sair derrotado foi da 7ªD, a equipe campeã das 7ªs, depois a vice-campeã a equipe da 7ªA, e depois 7ªE, C e B. Nenhuma vitória das 7ªs contra os professores. Enfim, o mais importante não foi o resultado, mas sim o momento de descontração e alegria que educadores e alunos passaram juntos, alguns jogando bola e outros torcendo na arquibancada. Valeu
segunda-feira, 23 de agosto de 2010
Os animais e a educação do povo.
Um amigo veterinário que trabalha num Centro de Zoonose da Prefeitura de SãoPaulo, me ligou indignado, falando como tem pessoas ignorantes e inconscientes. Quando se enchem de seus cachorros, ou simplesmente, quando vão viajar e não tem com quem deixar seus cães ou gatos, levam até o Centro de Zoonose pedindo para sacrificar os bichos.
"Sorte do Tayrone, que tem donos como vocês". Disse o meu colega.
E como disse Humboldt: "A educação de um povo pode ser avaliada pela forma como trata seus animais".
Quem paga tributos ou impostos?
Não podemos falar em administração pública sem relacioná-la com a arrecadação de impostos ou tributos; uma fortuna, milhões e milhões de reais pagos de forma direta ou indireta pelos contribuintes. Exemplo: Quando compramos um pacote de arroz, um pacote de café, desde que faça parte da economia legal, uma parte do valor são impostos que vão para os cofres públicos, através de ICMS, IPI, entre outros. Estamos falando de impostos indiretos. Mas, há ainda os impostos diretos, como o IPVA, IPTU, INSS, Imposto de Renda, entre outros.
O tributo ou imposto pode ser definido como uma contribuição dada à manutenção da máquina estatal, não sendo um pagamento ou doação, mas uma contribuição forçada, controlada pela autoridade legislativa.
Tributo é a obrigação imposta as pessoas físicas e pessoas jurídicas de recolher valores ao Estado, Município ou País. Comumente chamado por imposto, embora tecnicamente este seja mera espécie dentre as modalidades de tributos.
Os tributos têm alguns destinos principais: gerar receitas, para serem gastas com hospitais, escolas, rodovias, segurança, salário de servidores, aposentadorias,etc. Ainda atende aos programas sociais de redistribuição, tirando uma parcela maior dos que ganham mais e redistribuindo entre os mais pobres.
O Brasil é um dos países que cobram as maiores taxas de impostos. Em média a cada 100 reais consumidos, 35 reais são impostos.
Situação: Um empresário brasileiro em visita aos Estados Unidos, resolveu comprar um par de tênis para sua esposa. No Brasil, segundo sua esposa, o valor era 590 reais. Nos Estados Unidos este empresário pagou pelo mesmo par, com as mesmas características, inclusive caixa e tudo mais, apenas 70 dólares.
Fonte: Rádio Bandeirantes-FM90,9(10/08/2010)
O tributo ou imposto pode ser definido como uma contribuição dada à manutenção da máquina estatal, não sendo um pagamento ou doação, mas uma contribuição forçada, controlada pela autoridade legislativa.
Tributo é a obrigação imposta as pessoas físicas e pessoas jurídicas de recolher valores ao Estado, Município ou País. Comumente chamado por imposto, embora tecnicamente este seja mera espécie dentre as modalidades de tributos.
Os tributos têm alguns destinos principais: gerar receitas, para serem gastas com hospitais, escolas, rodovias, segurança, salário de servidores, aposentadorias,etc. Ainda atende aos programas sociais de redistribuição, tirando uma parcela maior dos que ganham mais e redistribuindo entre os mais pobres.
O Brasil é um dos países que cobram as maiores taxas de impostos. Em média a cada 100 reais consumidos, 35 reais são impostos.
Situação: Um empresário brasileiro em visita aos Estados Unidos, resolveu comprar um par de tênis para sua esposa. No Brasil, segundo sua esposa, o valor era 590 reais. Nos Estados Unidos este empresário pagou pelo mesmo par, com as mesmas características, inclusive caixa e tudo mais, apenas 70 dólares.
Fonte: Rádio Bandeirantes-FM90,9(10/08/2010)
O papel da escola
Ser político.
Todo ser humano é um ser político, independente da sua vontade ou não. Nossas ações podem estar a favor ou contra a construção de uma sociedade mais justa e melhor. Dizer que não tem nada a ver com isto é um ato político de alienação, portanto terá suas conseqüências.
Educador politizado.
Além de transmitir conhecimentos, o educador precisa ter clareza do seu papel político em sua profissão. Como politizar mais? Como ajudar a construir pessoas mais críticas e conscientes? Como reverter situações negativas dentro do contexto escolar e fora dele?
Democracia representativa e Democracia participativa.
O Brasil após a Ditadura Militar voltou a vivenciar a democracia representativa, onde o povo através do voto reconquistou o direito de escolher seus representantes no Executivo e Legislativo nos governos Federal, Estadual e Municipal. Os sindicatos, as associações, os cidadãos e diversas entidades, tiveram a oportunidade de voltar a atuar exercendo a democracia representativa.
Só votar não é o suficiente?
Daí a necessidade de estimular a democracia participativa, debates, construção de propostas, mutirões de ações práticas. Cobrar, reivindicar e se organizar em busca do bem comum.
Será que as escolas incorporaram nas suas ações e no seu conteúdo esta prática?
ORGANIZAÇÃO ESTUDANTIL
“Aluno organizado, escola organizada”.
A escola deve ser o núcleo na construção de uma comunidade e uma sociedade mais consciente e participativa. Mas não pode ser apenas teórica, tem que estimular a prática, ações que promovam reflexões, que estimulem o surgimento de lideranças positivas. As lideranças positivas devem ser as referencias na escola e não o contrário.
A organização estudantil começa pela sala de aula, com a eleição democrática dos representantes da classe, com debates e propostas de soluções que busquem melhorias para os alunos. (Democracia representativa/Democracia participativa).
Assembléias de Representantes
Os encontros de representantes de sala, acompanhados por professores orientadores e mediadores é fundamental para ajudar a construir lideranças estudantis mais conscientes.
Grêmio Estudantil
Todo o processo de construção do Grêmio Estudantil na escola pode se tornar uma grande aula de consciência política e cidadania. Para a maioria dos alunos será uma grande experiência com a democracia representativa. Depois de eleito o Grêmio, é fundamental fortalecê-lo através da colaboração, orientação, estímulo e paciência. “É melhor errar tentando acertar, do que errar propositalmente para prejudicar”.
Professor Ronaldo José da Silva/Geografia
Todo ser humano é um ser político, independente da sua vontade ou não. Nossas ações podem estar a favor ou contra a construção de uma sociedade mais justa e melhor. Dizer que não tem nada a ver com isto é um ato político de alienação, portanto terá suas conseqüências.
Educador politizado.
Além de transmitir conhecimentos, o educador precisa ter clareza do seu papel político em sua profissão. Como politizar mais? Como ajudar a construir pessoas mais críticas e conscientes? Como reverter situações negativas dentro do contexto escolar e fora dele?
Democracia representativa e Democracia participativa.
O Brasil após a Ditadura Militar voltou a vivenciar a democracia representativa, onde o povo através do voto reconquistou o direito de escolher seus representantes no Executivo e Legislativo nos governos Federal, Estadual e Municipal. Os sindicatos, as associações, os cidadãos e diversas entidades, tiveram a oportunidade de voltar a atuar exercendo a democracia representativa.
Só votar não é o suficiente?
Daí a necessidade de estimular a democracia participativa, debates, construção de propostas, mutirões de ações práticas. Cobrar, reivindicar e se organizar em busca do bem comum.
Será que as escolas incorporaram nas suas ações e no seu conteúdo esta prática?
ORGANIZAÇÃO ESTUDANTIL
“Aluno organizado, escola organizada”.
A escola deve ser o núcleo na construção de uma comunidade e uma sociedade mais consciente e participativa. Mas não pode ser apenas teórica, tem que estimular a prática, ações que promovam reflexões, que estimulem o surgimento de lideranças positivas. As lideranças positivas devem ser as referencias na escola e não o contrário.
A organização estudantil começa pela sala de aula, com a eleição democrática dos representantes da classe, com debates e propostas de soluções que busquem melhorias para os alunos. (Democracia representativa/Democracia participativa).
Assembléias de Representantes
Os encontros de representantes de sala, acompanhados por professores orientadores e mediadores é fundamental para ajudar a construir lideranças estudantis mais conscientes.
Grêmio Estudantil
Todo o processo de construção do Grêmio Estudantil na escola pode se tornar uma grande aula de consciência política e cidadania. Para a maioria dos alunos será uma grande experiência com a democracia representativa. Depois de eleito o Grêmio, é fundamental fortalecê-lo através da colaboração, orientação, estímulo e paciência. “É melhor errar tentando acertar, do que errar propositalmente para prejudicar”.
Professor Ronaldo José da Silva/Geografia
sexta-feira, 20 de agosto de 2010
Quem terá mais oportunidades na vida?
Em 2009 uma pesquisa realizada pela Força Sindical com trabalhadores da rede privada (particular), com 5 mil pesquisados, obteve o seguinte resultado: 71% dos empregos foram adquiridos através de indicação (parentes ou amigos). O restante dos empregos foi conquistado na raça; ou seja, através do envio de currículo pessoal, testes, anúncios em jornais e internet ou gastando muita sola de sapato, procurando emprego nos shoppings, centros comerciais, entre outros.
Direita e Esquerda na Política.
A origem dos termos remonta à Revolução Francesa(1789), onde os representantes das classes populares se sentavam à esquerda do Congresso enquanto os do clero e da nobreza se sentavam à direita. Surgiu ainda o Grupo de Centro, que em alguns momentos apoiva a direita e em outros a esquerda. Esse termo se generalizou, sendo comum esse debate em quase todos os países. No Brasil os partidos de esquerda são, em sua maioria, aqueles que surgiram a partir dos movimentos sindicais e sociais, das lutas no campo. Os partidos de direita, surgiram a partir de iniciativas de grandes fazendeiros, industriais, fazendeiros. Para conhece-los melhor é necessário pesquisas, principalmente durante o período de ditadura militar e pós-militar no Brasil.
Os Partidos Políticos
Para uma pessoa se candidatar às eleições do Legislativo ou do Executivo, ela deverá estar filiada a um Partido Político.O Brasil é um país onde funciona o Pluripartidarismo, ou seja, temos vários partidos políticos. Cada partido político tem uma história, ideologia e um conjunto de propostas e ideias que defendem. O ideal é que cada cidadão conhecesse o histórico de cada partido, assim teria uma noção melhor de quem é quem na política.
Se você quiser ser um candidato no futuro, o primeiro passo é se filiar a um partido político. Pense bem, assim como temos bons e maus políticos, também há bons e maus partidos políticos.
Se você quiser ser um candidato no futuro, o primeiro passo é se filiar a um partido político. Pense bem, assim como temos bons e maus políticos, também há bons e maus partidos políticos.
O Voto é muito importante.
É muito comum ouvirmos no Brasil algumas frases: “Eu não vou votar em ninguém, são todos iguais”. “Eu vou anular meu voto”.
Esta é uma situação ou prática que não podemos concordar. Muitas pessoas no Brasil lutaram para conquistarmos o direito de escolhermos nossos governantes de forma democrática. Então não podemos jogar isto pela “janela”. Devemos nos informar mais, ler e se preocupar em votar nos melhores partidos e candidatos. E se eles não governarem bem, é simples, na próxima eleição vote em outro.
Esta é uma situação ou prática que não podemos concordar. Muitas pessoas no Brasil lutaram para conquistarmos o direito de escolhermos nossos governantes de forma democrática. Então não podemos jogar isto pela “janela”. Devemos nos informar mais, ler e se preocupar em votar nos melhores partidos e candidatos. E se eles não governarem bem, é simples, na próxima eleição vote em outro.
Como você está se preparando para o futuro?
A preocupação com o nosso futuro começa quando ainda estamos na fase de gestação de nossas mães. Será que vai nascer com saúde? Quem vai ficar com o bebê quando nascer? Vamos pagar para alguém olhar? Vamos deixar com os avós? Vou parar de trabalhar para cuidar dele (a)?
Quando chegar a época dos estudos... Vamos deixar na escola pública ou particular?
Até o amadurecimento dessas crianças e adolescentes os adultos responsáveis pelos mesmos, ficam o tempo todo tentando buscar as melhores soluções, dentro de suas possibilidades, para que tenham um futuro melhor.
Mas, quando começa a responsabilidade desta garotada? Será que precisam chegar aos 18 ou 19 anos para serem mais conscientes e responsáveis? Ou nesta idade já é tarde demais!
A família e a escola através de seus educadores estão o tempo todo trabalhando a ideia e a prática da responsabilidade. Infelizmente muitos estudantes não conseguem transformar esses conselhos em atitudes. Ao invés do respeito, esforço e dedicação, estão brincadeiras nas horas erradas, falta de concentração, preguiça e desrespeito.
Prof. Ronaldo José da Silva
Quando chegar a época dos estudos... Vamos deixar na escola pública ou particular?
Até o amadurecimento dessas crianças e adolescentes os adultos responsáveis pelos mesmos, ficam o tempo todo tentando buscar as melhores soluções, dentro de suas possibilidades, para que tenham um futuro melhor.
Mas, quando começa a responsabilidade desta garotada? Será que precisam chegar aos 18 ou 19 anos para serem mais conscientes e responsáveis? Ou nesta idade já é tarde demais!
A família e a escola através de seus educadores estão o tempo todo trabalhando a ideia e a prática da responsabilidade. Infelizmente muitos estudantes não conseguem transformar esses conselhos em atitudes. Ao invés do respeito, esforço e dedicação, estão brincadeiras nas horas erradas, falta de concentração, preguiça e desrespeito.
Prof. Ronaldo José da Silva
sexta-feira, 19 de fevereiro de 2010
Geografia

Foto Tereza Pereira
A Geografia através dos tempos vem se adaptando a um mundo cada vez mais complexo e dinâmico. Mas ela não pode perder a sua essência. Conscientizar, elucidar, contestar, contextualizar e mobilizar as gerações para um conhecimento mais crítico. Não se acomodar perante os grandes desafios que nos envolve. O professor de Geografia precisa ter isto em mente.
Prof. Ronaldo José da Silva
Prof. Ronaldo José da Silva
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